creo que es importante que en la materia de historia la narrativa que utilizamos, la emplemos de una manera dinámica para generar en los alumnos el interés, la critica personal y sobre todo la reflexion de los hechos del pasado. desde un punto de vista personal el uso de la narrativa ficcticia nos ayuda a generar reflexiones en los alumnos al cambiar los pasajes de la historia de un modo que llame la atención del grupo para iniciar con el cuestionamiento de la verdadera historia e ir acomodando los hechos reales de los ficcticios, de esa forma estamos creando nuevas metodologias para conocer nuestra historia.
mucho se ha mencionado de la importante labor del docente en la forma de trasmitir la historia, que necesitamos implementar cada dia estrategias con el apoyo de las tegnologias para que los alumnos indaguen a fondo el porque de las cosas y no dejar el tradicionalismo de que solo el profesor es quien tiene todo el conocimiento y que con eso basta para conocer relatos del pasado.
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